有时候燊同学会在刷牙之前要求妈妈讲一个与爱护牙齿有关的故事。幸好,当初为了帮助燊燊建立良好的刷牙习惯,买了几本相关内容的绘本,正好一一拿出来轮流讲。
小熊宝宝绘本之《刷牙》(文/图佐佐木洋子,译蒲蒲兰,连环画出版社出版)故事情节很简单,适合1岁以上亲子共读。小熊和玩伴们去找鳄鱼玩,看到鳄鱼正在刷牙。顿时,小熊和玩伴们想起自己忘了做一件事,他们请鳄鱼稍等,因为要回去补做这件事。很快,伙伴们回来与鳄鱼碰面,鳄鱼好奇地问:“你们忘了什么事儿呀?”原来是“刷——牙!”
有一阵子,燊燊刷牙时一定要我读里面的这段话:“上面的牙,下面的牙,前面的牙,里面的牙。唰、唰、唰。含一口水,鼓起腮帮,咕噜、咕噜、咕噜。嗯——噗!好,刷完了!”我缓缓读,她慢慢刷,一句话合着一个步骤。刷牙结束,燊燊会露出开心的笑容,这样子刷牙,何尝不是一种游戏。
曾经在博客中介绍过《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》(文/图五味太郎,明天出版社出版),因为它的幽默。的确是一个比较受欢迎的爱牙故事。鳄鱼和牙医彼此害怕对方,鳄鱼怕牙医弄疼它的蛀牙,牙医怕被鳄鱼伤害,双方谁也不想见谁。可是,鳄鱼长了蛀牙,硬着头皮来找牙医,牙医没办法,只得给鳄鱼补牙。补牙的过程危机四伏,幸好不用太久,牙就补好了,鳄鱼和牙医都长舒一口气。为了谁也不用再见谁,鳄鱼对自己说:“所以我一定不要忘记刷牙。”牙医对鳄鱼说:“所以你一定不要忘记刷牙。”
孩子会被故事中的幽默元素逗得发笑,在笑声中记住刷牙是必须的。
《谁是蛀虫的朋友?》(文七尾纯,图今井弓子,译猿渡静子,南海出版公司出版)是“可爱的身体”系列绘本中的一本。故事的主角就是蛀虫,而且是一个工作非常卖力的蛀虫,他和他的很多好伙伴生活在小冬的嘴巴里,齐心协力地给牙齿钻洞。小冬天天为蛀虫们送去甜食和潦草刷牙残留的食物,把蛀虫们喂得饱饱的,于是他们有了更多的伙伴和更大的力气给牙齿打洞,直到小冬疼得咧嘴大哭。而这一幕正是蛀虫们最爱看到的。
钻洞的比喻非常形象,浅显易懂。有一次燊燊在刷牙后睡觉前突然说想吃糖,我说不行,否则蛀虫会一整夜都在燊燊嘴里打洞。燊一听,默不作声地想了想,然后痛快地说不要吃糖了,效果几乎是立竿见影。
拿到《小熊不刷牙》(文/图【瑞士】斯伐拉纳·提欧利那,译曾璇,湖北长江出版集团、湖北美术出版社出版)的时候,翻开书页就会发现一个小小的惊喜,书中夹着一把大大的纸牙刷,够小朋友玩一阵的。
小熊哈利不爱刷牙,他恨透了牙刷和牙膏,总是想尽办法不刷牙。有一晚,他梦见自己的满口牙齿不翼而飞。这可把小熊乐坏了,他到处炫耀自己没有了牙齿。可是伙伴们十分不解,没有了牙齿的小熊还算是熊吗?没多久,小熊就发现,没有牙齿他吃不了自己喜爱的食物,他这才意识到牙齿的重要性。这时,哈利醒了,发现牙齿好好地长在嘴里,原来只是虚惊一场。从这以后,哈利天天把牙齿刷得干干净净。
故事情节有点老套,不过,在孩子身上发生的变化却有点意外。燊燊看完这本书立即引用了小熊的话:“每天都要刷牙,真是麻烦!”她完全把主题搞反了,或许是故意借题发挥,燊妈实在是汗啊~后来边读边引导了几次,她才不再唱反调,并且渐渐地爱上了这本书,经常主动拿出来要我讲。
张开嘴巴——牙齿学校在里头》(文/图【美】劳丽·凯勒,译洪婉玲,河北教育出版社出版)是一本越看越有趣的书。刚拿到那会儿,我几乎有些后悔,这本书就像斯凯瑞金色童书一样,满页的画,信息量大得让人无从说起。尝试着先从主流说起。牙齿学校里有8颗切牙、4颗尖牙、8颗前磨牙、12颗磨牙(其中包括4颗智齿)共32颗牙齿同学,每天早上,学校都会有点名、宣誓、校长讲话等程序。老师在课堂上讲解好牙与坏牙的区别,牙同学们在学校里考试、游戏、吃饭,生活很丰富。通过讲述学校生活,作者向孩子们展示了牙齿的构造,不同牙齿的名称和功能,乳牙与恒牙的关系,刷牙的重要性,以及哪些食物是牙细菌特别喜欢的。
孩子在阅读过程中,尤爱关注主流之外的东西。燊会指着角落里两颗牙齿问:哪颗是女的哪颗是男的?顶着蝴蝶结的是女的吧?那两个牙在说什么?顺着她的指点,我发现原来角落里有两颗牙在念“小皮球,香蕉梨,马兰开花……”,另一页的左下角有几颗牙在打高尔夫,翻过一页,有一位牙绅士在向牙美女示爱:“莎莉,你要和我一起参加舞会吗?”呵呵,很生动很真实的校园生活,无非,这是一所牙齿学校。耐下心来,和孩子一起读这本书,你也会渐渐爱上它的。
澳西科玩祝愿宝宝健康成长!