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杨红樱：尊重孩子阅读兴趣 莫要“绑架阅读”
发布时间：2014-05-29 11:44:40
记者：在良好阅读习惯的培养中，家长和老师应该扮演怎样的角色？
杨红樱：良好的阅读习惯一定是在孩子们喜欢读书的前提下养成的，家长和老师首先要尊重孩子们的阅读兴趣。不能让孩子们读书功利心太重，划定很多书目给孩子们读。这样的“绑架阅读”让孩子们觉得读书不好玩，还会形成“我不爱读书”的心理暗示。其实，童年阅读最重要的意义，就在于让孩子们通过读自己喜欢的书，让他们觉得读书好玩，因为好玩而爱上阅读，并产生成就感，成为一个终生喜欢读书的人。
记者：怎样发现什么是孩子喜欢读的书？
杨红樱：主要看孩子们喜欢不喜欢，问一问他们喜欢什么书。不同年龄段、不同性别、不同性格的孩子们，喜欢的书是不一样的。一、二年级的孩子喜欢读什么？男孩子喜欢读什么？女孩子喜欢读什么？性格安静的、活泼的又喜欢读什么？多问一问，让孩子们自己来选。
孩子的阅读就让孩子来做主吧！
澳西科玩祝宝宝好好学习，天天向上！
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